爱佑慈善基金会设立患儿专属的“童乐园”儿童活动空间，守护病房里的童年！9岁的彤彤是人生中第一次住院，在妈妈的陪同下，他要住院完成一次先心病手术。从医疗的角度来看，这是一台相对简单的手术：一次性的手术，术后在ICU（重症加强护理病房）中观察两晚，顺利的话一周内就可以出院，三个月左右即可痊愈。
但对于彤彤来说，这个过程可不像想象中那么简单，太多第一次的新鲜体验，都让他很难适应：第一次打留置针，平时胆大勇敢的他哭得前所未有的厉害；第一次抽血，他紧张到一直出汗，衣服都湿透了......更麻烦的是，在紧张情绪之外，他还突然发起了烧，本来预约在周一进行的手术，不得不推迟到周四做。
爱佑童乐园的项目同事和护士长一起去病房里看彤彤的那天，是手术前一天的周三上午。护士长先对彤彤的妈妈进行了术前宣教，让彤彤妈准备好病号服、了解手术前的禁食禁水要求等等。妈妈认真地听着，躺在床上的彤彤也时不时凑过来听一会，更多的是好奇，其实也听不懂太多。
做完家长宣教之后，护士长告诉彤彤和彤彤妈，今天除了术前宣教，爱佑童乐园的老师也来帮彤彤自己做个手术预备。
和彤彤打过招呼后，我们发现他还有一些羞涩，为了更加了解他，也让他更好地投入到预备状态，我们先让他画“我的VIP海报”（点击链接了解“我的VIP海报”详情➡童乐园 | 在医院里，每一个孩子都是VIP），在互相了解的热身活动完成后，我们拿出了《DIY医疗预备书》，邀请彤彤和妈妈一起看，跟着书中的顺序，一起做手术的预备。
在“选一选，哪个表情最像现在的我？”那一页，彤彤选了“哭”的表情。我们问，“要做手术了，所以有一点担心、害怕？“，彤彤点点头。
《DIY医疗预备书》封面、内页展示
随时一页一页的阅读、互动，我们和彤彤一起熟悉了要做手术的地点、帮自己做手术的医生、手术要穿什么衣服、手术室里长什么样子、手术是怎样的过程等等他很关心和好奇的内容。
也是在这个过程中，彤彤妈诧异地说到，“没想到自己没有刻意跟孩子说，孩子竟然自己知道这么多（关于手术的事情）”。原来，彤彤因为担心自己要做手术这件事，在大人们随口的聊天中，已经偷偷记下了自己要在几楼做手术，还在查房的时候记住了要给自己做手术的医生的名字。
跟彤彤一起梳理了一遍手术的整个过程，包括手术后进入ICU的情况，我们明显观察到，彤彤的表情、动作都舒展了很多。彤彤和妈妈约定，到手术室门口要击掌加油，还特别暖心地跟妈妈说：“你不用在门口等我，我一个人就行的！你可以先回去休息一下。”
“原来手术也没什么可怕的！”彤彤最后告诉我们，彤彤妈也宽心不少，“很多信息，说实话我们家长也不知道，孩子能有心理准备，我们也没那么焦虑。”
预备中会让孩子可以尽可能发问
彤彤是爱佑童乐园《DIY医疗预备书》的一号小读者。
在爱佑童乐园医务社工的病房工作中，我们发现对于做手术这件事，不论手术大小，孩子们都有无限的好奇，以及因为未知带来的各种恐惧。这些恐惧、害怕的情绪，不仅影响到孩子对手术的依从性，还有可能影响孩子术后康复的情况。我们相信，用孩子们能读懂的图画书形式，搭配医务社工的讲解和互动，让孩子从自己的视角，用自己喜欢的方式，理解手术的目的，了解手术中的具体感官体验，梳理手术前、中、后的具体经历，有助于他们更好地迎接手术，也更有勇气面对走进手术室的挑战。
手术之后，我们又一次来到病房看望彤彤，“一定要帮我告诉别的小朋友，手术室里原来是有灯的！特别亮，一点都不黑，不用害怕”。彤彤有点兴奋地告诉我们，“里面还有很多叔叔阿姨陪着你，麻醉药是白色的像牛奶一样，弄到管子里，用一个面具吸两下就晕了，就两秒钟！”孩子的描述果然更加生动有趣，在《DIY医疗预备书》优化过程中，我们不断把彤彤和其他小朋友的建议和反馈都吸纳进来，最终形成了现行版本的《DIY医疗预备书》。
第一版《DIY医疗预备书》吸纳了很多孩子们的反馈
经过多轮研发、患儿测试，爱佑童乐园这本《DIY医疗预备书》（第一版）正式推出啦！本书包括1册爱佑童乐园《DIY医疗预备书》图画书，以及1份《DIY医疗预备书服务方案指引》。本预备书针对手术预备为主，内容涵盖孩子们对手术最想了解的方方面面信息。医务社工、科室医务人员、患儿家长，都可以通过使用这个小产品，以孩子能理解、感兴趣的方式，协助他们进行手术预备。
本书适合4-10岁的孩子，可以在孩子手术前1-2天，或者手术当天，抽出一些时间，依据孩子实际想了解的内容，根据孩子的自身特点来安排讲解。如果对预备书的互动有任何问题，可以参考《服务方案指引》中每页旁白、互动建议的部分操作。讲解完成后，还可以留出时间让孩子尽情提问，倾听孩子的想法，也可以参考当中的“升级提示”，和孩子继续互动，完成模拟演练、制作“勇气盒子”等。
目前，在全国8地10所爱佑童乐园，爱佑医务社工正在运用这本《DIY医疗预备书》帮助即将手术的小朋友做好准备。
在日间手术室的等候区，医务社工邀请当天等待手术的孩子们一起看《DIY医疗预备书》。6岁的睿睿听说一会要打留置针，特别害怕。看到书里把留置针比喻成“小飞机”，一下子有了兴趣，等医生来和睿睿妈妈做术前谈话时，早些时候还总躲在妈妈身后默默听的他，主动凑上去大胆地问医生：“医生叔叔，我一会是哪只手要安装留置针小飞机？”。得到医生的答复后，他特别自豪地跟妈妈复述了刚刚医生的话。打好留置针后，睿睿在小桌上给自己画起了“留置针小飞机”和“停机坪”，和医务社工一起庆祝自己挑战成功。
睿睿在画
留置针小飞机和停机坪
骨科的爱佑童乐园社工在利用《DIY医疗预备书》开展病房探访时，收集到了孩子们各种“奇奇怪怪”的问题。比如，“小飞机（滞留针）会直接绑胶带吗？不会让手上的毛毛很疼吗？”、“书里面的爸爸妈妈为什么都是笑着的，我的爸爸妈妈都很担心呢”、“手术的时候睡觉会做梦吗？”、“手术室里的医生都全副武装戴着口罩，会不会让坏人冒充？”。能提出这样的问题，说明孩子们看的时候是非常投入和认真的，这时候，如果大人们能耐心地听孩子的提问和讲述，就能帮孩子们增加很多安全感。
认真看《DIY医疗预备书》的孩子总有奇思妙想
在爱佑童乐园，医务社工还会运用《DIY医疗预备书》开展丰富的入院适应团体小组活动。医务社工会给每个孩子发一本预备书，然后由做过手术有经验的孩子带大家一起读不同的环节，每个部分都可以有讨论和思考，比如“我们穿的手术服有什么不一样？”，“手术室里遇到自己害怕的东西该怎么办？“。大家把做手术的小贴士写在便利贴上，放进“勇气盒子”，然后再一起分享。这样的过程，可以帮孩子知道不是只有我一个人要做手术，很多小朋友都和我一样，要经历这个过程，害怕是很正常的，别的小朋友有一些经验可以帮到我，让我也有能力面对。
爱佑童乐园医务社工带领孩子们在小组中一起预备手术
血液科的爱佑童乐园医务社工还会用《DIY医疗预备书》为小朋友做PICC置管的心理预备。5岁的康康还不认字，但可以一边看图，一边跟医务社工表达自己对做检查的理解。“来医院是因为要消灭病毒”，“做检查是因为‘病毒小小的，眼睛看不见’”。
现在，爱佑童乐园医务社工会把预备书放到科室的图书角，很多家长会带着孩子来借阅，再回病房跟孩子一起读。护士长反馈，“很多家长都觉得，用这种轻松的方式，不仅打消了他们自己心里的疑虑，孩子也不容易紧张。”
亲子一起看《DIY医疗预备书》
心外科的爱佑童乐园医务社工正在和11岁的田田做手术心理预备，也用上了《DIY医疗预备书》。书上的内容对于田田来说没有任何阅读难度，医务社工就侧重在让田田把自己想问的问题写下来，“手术时间多久？”、“手术伤口大不大？”、“手术伤口多久能好？”……然后鼓励她直接去问医生。手术前一天的下午，田田在医务社工的鼓励下，真的和妈妈一起去了医生办公室问问题，回来之后很高兴地跟医务社工炫耀，“我有社交牛逼症”。
我们希望每一个要做手术的小朋友，都有机会和自己信任的大人一起，预习将要经历的手术。他们不需要知道具体的手术技术细节，他们想知道的是手术是什么？谁会陪TA一起？具体要经历一些什么？他们可以怎么做让自己不那么害怕。未来，爱佑慈善基金会希望可以与更多伙伴携手，一起关注住院患儿的医疗心理适应，让更多孩子可以自信的说，“原来手术也没什么可怕的！”。
关于《DIY医疗预备书》
制作信息
产品研发：刘一凡
视觉设计：孙若杨
插画：王玉婷
特别鸣谢：资深儿童医疗辅导师李德容的意见支持，感谢所有为本书积极提供意见建议的小朋友们。
版权信息
本手册版权归爱佑慈善基金会所有。未经许可，严禁任何个人或团体盗用。如有任何问题和建议，欢迎与我们联系。
免责声明
本手册内容仅为针对患儿和家长医疗心理预备阶段的信息分享，不应视为治疗建议，不能取代医生对特定患者的个体化判断。
